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El regreso a clases ya no se limita a mochilas llenas de libros y cuadernos. Hoy, la educación evoluciona al combinar lo mejor del mundo impreso con herramientas digitales que convierten el aprendizaje en una experiencia más inmersiva, atractiva y personalizada.

Los materiales escolares interactivos con realidad aumentada (AR) y acceso a contenidos en línea están transformando la manera en que los estudiantes se relacionan con la información. Cuadernos de trabajo que se convierten en puertas de entrada a juegos didácticos y evaluaciones interactiva abren un puente entre el aula física y el entorno digital. De acuerdo con un [artículo del Journal of STEM Teacher Institutes](https://www.researchgate.net/publication/385698309_A_Systematic_review_on_the_pedagogical_use_of_QR_codes), este tipo de recursos mejoran la motivación, el compromiso y la retención del conocimiento. 

Los beneficios son medibles. Una [investigación del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)](https://arxiv.org/pdf/1711.11243v2), sobre el uso de la realidad aumentada en el aprendizaje de idiomas reveló que los estudiantes que emplearon estas herramientas mejoraron su retención de vocabulario en un 7% el mismo día y en un 21% cuatro días después, en comparación con quienes utilizaron métodos tradicionales como tarjetas didácticas.

En México, proyectos educativos que integran realidad aumentada en materiales impresos han demostrado han demostrado un impacto positivo en el interés y la retención del contenido, además de fortalecer la conexión emocional de los estudiantes con la cultura y la historia nacional. 

“La clave está en crear experiencias educativas que hablen el mismo lenguaje que los niños usan en su día a día: el de la interactividad y la tecnología. Sabemos que las nuevas generaciones aprenden distinto, y no podemos seguir enseñándoles con métodos de hace 30 años. Por eso, integrar recursos digitales directamente en materiales impresos nos permite mantener lo mejor de ambos mundos: la estructura y el enfoque pedagógico del papel, junto con la versatilidad y el atractivo de lo digital”, explicó **Valentina Alvear Obregón, Gestora de Innovación y Tecnologías Educativas en Caligrafix**.

Esta fusión entre papel y tecnología no sería posible sin la creciente familiaridad de los estudiantes con los dispositivos digitales. En México, 7 de cada 10 niños de entre 6 y 11 años ya usan smartphones o tablets con regularidad, según datos del INEGI. Esta realidad abre una oportunidad: aprovechar esa relación cotidiana con la tecnología para impulsar procesos educativos más efectivos.

No obstante, también es fundamental fomentar un uso responsable. Por ello, algunas plataformas de realidad aumentada aplicadas a contenidos impresos han comenzado a limitar la duración de las sesiones interactivas. En México, los materiales desarrollados por Caligrafix han establecido un máximo de 45 minutos por sesión, en línea con las recomendaciones de la Academia Americana de Pediatría y la Organización Mundial de la Salud, lo que permite aprovechar el valor pedagógico de la tecnología sin fomentar la sobreexposición a pantallas.

“Más que una sustitución, se trata de una evolución del material impreso. Modelos como la Educación Aumentada -que combinan recursos impresos, realidad aumentada y seguimiento pedagógico digital- enriquecen la experiencia educativa sin desplazar lo tradicional. Este enfoque facilita una enseñanza más inclusiva, adaptada a distintos ritmos, estilos y necesidades de aprendizaje abriendo camino hacia un futuro escolar más innovador y conectado”, concluyó la la experta.

Realidad aumentada y materiales impresos: la dupla que transforma el aprendizaje

var Component=(()=>{var u=Object.create;var r=Object.defineProperty;var p=Object.getOwnPropertyDescriptor;var m=Object.getOwnPropertyNames;var v=Object.getPrototypeOf,g=Object.prototype.hasOwnProperty;var f=(a,e)=>()=>(e||a((e={exports:{}}).exports,e),e.exports),h=(a,e)=>{for(var n in e)r(a,n,{get:e[n],enumerable:!0})},t=(a,e,n,i)=>{if(e&&typeof e=="object"||typeof e=="function")for(let s of m(e))!g.call(a,s)&&s!==n&&r(a,s,{get:()=>e[s],enumerable:!(i=p(e,s))||i.enumerable});return a};var b=(a,e,n)=>(n=a!=null?u(v(a)):{},t(e||!a||!a.__esModule?r(n,"default",{value:a,enumerable:!0}):n,a)),j=a=>t(r({},"__esModule",{value:!0}),a);var d=f((_,c)=>{c.exports=_jsx_runtime});var q={};h(q,{default:()=>y});var o=b(d());function l(a){let e=Object.assign({p:"p",strong:"strong"},a.components);return(0,o.jsxs)(o.Fragment,{children:[(0,o.jsx)(e.p,{children:"El equipo de Caligrafix, conformado tanto por colaboradores mexicanos como chilenos, trabaj\xF3 de manera estrecha y colaborativa, demostrando que la uni\xF3n entre regiones potencia los resultados. Este esfuerzo conjunto permiti\xF3 atender de manera cercana e integral a padres de familia, docentes, estudiantes y profesionales del \xE1mbito educativo que nos visitaron."}),`
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El equipo de Caligrafix, conformado tanto por colaboradores mexicanos como chilenos, trabajó de manera estrecha y colaborativa, demostrando que la unión entre regiones potencia los resultados. Este esfuerzo conjunto permitió atender de manera cercana e integral a padres de familia, docentes, estudiantes y profesionales del ámbito educativo que nos visitaron.

**Un stand que invita a aprender jugando**

El stand de Caligrafix destacó por ser un espacio lleno de color y con actividades interactivas que llamaron la atención de niños, niñas, padres y docentes por igual. Para algunos, este fue el cuarto año consecutivo en el que pudieron interactuar con nuestros productos, mientras que para otros, representó el primer contacto con nuestras soluciones educativas.

Uno de los momentos más emocionantes fue ver a nuestros pequeños visitantes explorar con entusiasmo los cuadernillos de actividades coleccionables “Aprendivierte” y “Calibots At Home”. Estas series educativas no solo permiten reforzar el aprendizaje adquirido en la escuela, sino que también brindan a los padres la alegría de ver a sus hijos aprender y divertirse al mismo tiempo. Por otro lado, el interés de los maestros por los diversos recursos disponibles refuerza nuestro compromiso de ser un apoyo significativo, tanto para ellos como para la educación de miles de niños y niñas.

**Reconocimiento y proyección hacia el futuro**

La FIL Guadalajara 2024 no solo representó un espacio para exhibir nuestros productos, sino también para fortalecer alianzas, crear nuevos vínculos con distribuidores y educadores, además de posicionar a Caligrafix como una marca comprometida con el aprendizaje de calidad.

Agradecemos a cada persona que visitó nuestro stand y a nuestro equipo que trabajó incansablemente para hacer de esta feria, un éxito. Nos llevamos grandes aprendizajes, historias inolvidables y una renovada motivación para continuar transformando la educación con materiales que inspiran.

**¡Nos vemos en la FIL GDL 2025, con nuevas sorpresas y el mismo compromiso de siempre!**